Maritime Health Research and Education-NET/fa

تحقیقات و آموزش بهداشت دریایی-NET

UN Sustainable Development Goals (Lima, Peru)

Filipino seaman throwing heaving line with monkey fist.

Seemannsclub Oase, Stade, Germany 2020

Health and safety training of Fishermen in Panamá

Tanker in the Atlantic 2005

Oil platform P-51 Brazil 2005

Dockworkers Pearl Harbor Hickam in Hawaii 2015

Wreckless divers at Kellys anchor, Whittle Rock 2020

English

1 مقدمه

تحقیقات و آموزش بهداشت دریایی-NET (MAR-NET) یک شبکه غیرانتفاعی از دانشجویان و محققان برای همکاری در OMEGA-NET Cohorts است. جمعیت مورد مطالعه شامل دانشجویان دریایی ، دریانوردان ، ماهیگیران ، کارگران بندر ، کارگران دریایی ، غواصان و روابط اجتماعی آنها است. ما به جنبش OMEGA-NET پیوسته ایم که هدف آن بهینه سازی و ادغام گروه های شغلی ، صنعتی و جمعیتی در سطح اروپا بلکه در خارج از اروپا است. هدف این است که زمینه ای برای ایجاد یک پایگاه شواهد پیشرفته برای شناسایی خطرات بهداشتی و دستاوردهای مربوط به شغل و اشتغال برای پرورش استراتژی ها و سیاست های پیشگیرانه ایمن و سالم فراهم کند. ما جوانان مدارس دریایی را که در حامل آنها هستند پیگیری و پشتیبانی خواهیم کرد. روش این است که ما از کلاسهای دانشجویان دریایی می خواهیم که در ابتدای تحصیل خود یک پرسشنامه کوتاه درباره سلامتی و سلامتی آنها پر کنند. وقتی اوقات تمرین خود را در دریا شروع می کنند ، به همان س answerال ها پاسخ می دهند تا بتوانند تأثیر روی رفاه خود را در کشتی مشخص کنند. ما تعداد کسانی را که حرفه دریا را ترک می کنند اندازه گیری می کنیم و از آنها می پرسیم که چگونه فکر می کنند این حرفه می تواند برای جوانان همچنان جذاب باشد. هدف این است که بر اساس نتایج ، اقدامات پیشگیرانه را پیشنهاد و کمک کند. بعداً ، ما در برخی از فواصل سال با همان پرسشنامه از آنها می خواهیم تا ارزیابی کنند آیا تلاش ها کمک کرده است یا خیر. ما همین پرسشنامه ها را به دانشجویان دریانوردی سایر کشورها می دهیم تا با هم مقایسه کنند و از پیشنهادات آنها در مورد چگونگی دستیابی به بهترین شرایط کار بیاموزند. همچنین ما س askال می کنیم که چه مواردی از آموزش برای کمک به صنعت در ارائه بهترین شرایط به آنها لازم است تا بتوانند در کار ایمن بمانند. "کوهورت" در علم اپیدمیولوژیک به عنوان گروهی از افراد تعریف می شود که دارای همان ویژگی هستند ، در این حالت کمابیش همان سالهای تولد است و ما در طول زندگی خود چندین تماس با آنها داریم. همكاري ها نيز از طريق اتحاديه و ساير سازمان ها و شركت هاي حمل و نقل با كارگران دريايي آغاز مي شود. نتیجه تحقیق ، پایگاه شواهد پیشرفته همراه با شواهد دیگر از مطالعات مروری برای مواد آموزشی و تدریس به روز شده دائمی ، همانطور که در زیر ذکر شده است ، استفاده می شود.

2 BACKGROUND - open

-> نسخه انگلیسی

3 هدف

1. مطالعات هم گروهی در معرض چشم انداز بین المللی و خطرهای بهداشتی بین المللی با دانشجویان و کارگران دریایی
2. با استفاده از پروتکل های استاندارد با مضامین مختلف
3. با استفاده از پرسشنامه های استاندارد اطلاعات قرار گرفتن در معرض و نتیجه را هماهنگ کنید
4. ارزیابی عینی و ذهنی از مواجهه با خطرات محیط کار
5. ایجاد و اعتبارسنجی ماتریس های مواجهه با شغل
6. بررسی سیستماتیک و مطالعات جمع شده از دوره های گروهی
7. ارتباط گروهی با آزمونهای بهداشتی قبل از ورود و پیگیری و سایر ثبت های بهداشتی
8. اقدامات پیشگیری را بر اساس نتایج پیشنهاد و کمک کنید:
9. بر اساس نتایج مطالعه کوهورت و سایر منابع علمی ، مطالب آموزشی تهیه کنید
10. آموزش OHS به پزشکان دریانوردی ، دریانوردان ، ماهیگیران ، دانشجویان و دیگران
11. یکپارچه سازی روش تحقیق در نظارت بر کار پایان نامه دانشجو
12. سازگار با OMEGA-NET در به اشتراک گذاری داده ها و گزارش متا داده های گروهی
13. نسخه های پرونده داده اکسل را با خیال راحت نگه دارید (کشور تولید کننده و سرپرست)

4. روشها

داده ها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری می شود تا به صورت الکترونیکی ، مصاحبه یا خود مختار پاسخ داده شود. سوالات شامل سه بخش است ،

1. یک قسمت دائمی با اطلاعات جمعیتی در مورد شخص و کشتی / محل کار
2. قسمت دوم و اصلی از میان لیست پرسشنامه های استاندارد زیر انتخاب می شود
3. چند سوال اضافی به دلیل خواسته های خاص

طراحی

دورهای مقطعی مکرر در یک طرح کوهورت پویا آینده نگر. پیگیری با تجزیه و تحلیل تغییرات در پاسخهای کلی برای بیش از یک پاسخ دهنده مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. در هر دور پرسشنامه ، اولین بار پاسخ دهندگان گروه جدیدی را تشکیل می دهند.

پیگیری گروهها

برای هر یک از دورهای پرسشنامه ، سوالی در مورد تکمیل پرسشنامه مشابه قبل وجود خواهد داشت. و در نتیجه مقایسه توسط گروه های کارگری مانند موقعیت های شغلی خاص ، نوع کشتی و غیره. هدف این است که شناسایی روند شاخص های کار پرخطر ، رفاه و ادعاهای بهداشتی.

داده

جامعه مورد مطالعه ، مدارس دریایی و سازمان های کارگران دریایی هستند. برای هر دور ، یک پرسشنامه استاندارد یا بخشی از آن و برخی موارد خاص به عنوان مثال استفاده می شود.

1. پرسشنامه اسکلتی - عضلانی اسکاندیناوی (NMQ)
2. طرح آب و هوای امنیت شمال اروپا (NOSACQ-50)
3. پرسشنامه روانشناختی اجتماعی کپنهاگ (CoPSQ)
4. پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-12)
5. پرسشنامه فرکانس غذا (FFQ)
6. گزارش خود صدمه در محل کار
7. پرسشنامه پوست شغلی نوردیک (NOSQ)
8. ارزیابی عینی و ذهنی از مواجهه با خطرات محیط کار
9. نظرسنجی شرایط کار اروپا (EWCS)
10. متغیرهای دائمی: سن ، جنس

5 مقاله در حال توسعه به زبان انگلیسی

English
5.1 دقیقه از جلسات هیئت مدیره
5.2 عضو
5.3 برنامه کاری
5.4 روش اساسی برای همکاری پروژه با دانشگاه ها
5.5 پیش نویس نامه به دانشگاه دریایی
5.6 سناریوهای احتمالی برای شروع و پیگیری گروه ها
5.7 پیش نویس پروتکل COST
5.8 پیش نویس پروتکل های کوهورت
5.9 بسته های پیش نویس کار
5.10 موجودی فرا داده های گروه کوهورت OMEGA-NET
5.11 فرم های پروژه کار پایان نامه فارغ التحصیلی
5.12 فرم های پروژه کار پایان نامه کارشناسی
5.13 پرسشنامه Google Forms
5.14 برنامه انتشارات ، کنفرانس ها
5.15 برنامه های درخواست بودجه
5.16 برنامه های فعال سازی انتشار و پیشگیری

6 سهم در صنعت

1. پزشکان دریایی و سایر متخصصان بهداشت دریایی دانش روز در مورد خطرات بهداشتی در دریا را برای مشاغل خاص و مناطق کاری دریافت می کنند
2. ماتریس مواجهه با شغل آنها را با شواهد لازم برای معاینات بهداشتی مطابق با دستورالعمل های ILO / WHO پشتیبانی می کند
3. این شرکت ها دانش روزآوری را دریافت می کنند که یک تلاش پیشگیرانه استراتژیک و در نتیجه مقرون به صرفه را نیز در ماتریس های شغلی فراهم می کند
4. MAR-NET از سازمانهای بین المللی با شواهد علمی به روز شده برای به روزرسانی کنوانسیون ها و مقررات بین المللی پشتیبانی می کند
5. MAR-NET از کشورهای پرچم پشتیبانی می کند تا به تعهدات خود برای نظارت بر محیط کار و زندگی به طور منظم مطابق کنوانسیون ILO: MLC2006 برای دریانوردان و C188 برای ماهیگیران عمل کنند.

7 الزامات اخلاقی

قوانین اخلاقی برای تحقیقات پایگاه داده در دانشگاه های مربوطه و آیین نامه اخلاقی ICOH رعایت می شود. محرمانه بودن در اداره اطلاعات شخصی طبق قوانینی است که توسط آژانس های ملی حفاظت از داده ها تعیین شده است. به طور معمول هیچ اطلاعات حساس شخصی وجود ندارد ، بنابراین تأیید از کمیته اخلاق ضروری نیست. همه پرسشنامه ها به عنوان اولین سوال رضایت آگاهانه را درخواست می کنند. ناظران مراقبت می کنند تا اطمینان حاصل شود که داده ها تحت قانون رازداری پزشکی به عنوان راهنمایی برای اقدامات اپیدمیولوژیک خوب پردازش می شوند. ناشناس بودن شرکت کنندگان از هر لحاظ محافظت خواهد شد و این در توضیحات پروژه نشان داده خواهد شد. از قفل شدن جدول الکترونیکی اطمینان حاصل خواهد شد تا اطلاعات غیر از محققان توسط دیگران مشاهده نشود. محققان به مالکیت فردی داده ها احترام می گذارند و نشریات و داده ها را در صورت مناسب به اشتراک می گذارند و همیشه مشارکت های خوبی را حفظ می کنند همانطور که در "شرح داده شده است" قانون رفتاری اروپا برای یکپارچگی تحقیقات برای خودتنظیمی در همه تحقیقات در 18 ترجمه " -for-Research-Integrity-2017.pdf "" نسخه انگلیسی "]

مدیریت-BYLAWS

8 هیئت مدیره

1. مرجع اصلی تصمیم گیری MAR-NET هیئت مدیره است.
2. این هیئت متشکل از محققان کاردانی فعال است و بیشتر آنها متخصص پزشکی کار هستند.

9 هماهنگی فعالیت ها

1. هیئت مدیره هماهنگی فعالیتها را بین آنها توزیع می کند
2. جلسات هیئت مدیره در صورت نیاز در ابتدا و بعداً هر 3 ماه برگزار می شود
3. هر یک از مدیران مسئول تشکیل جلسات هیئت مدیره هستند
4. دقایقی کوتاه از جلساتی که مستقیماً در جلسات نوشته شده اند
5. یک برنامه یک ساله برای فعالیت ها و جلسات در پایان دسامبر آماده است.

10 کمیته مشورتی

1. از موسسات دعوت شده است تا با نماینده هر یک از آنها شرکت کنند: ILO ، IMO ، ITF ، SIRC ، Europêche ، WMU و IMHA-Board
2. جلسات سالانه جلسات بزرگنمایی ترجیح داده می شود.

11 هدف

هیئت مدیره MAR-NET اهدافی را تعیین می کند که باید در آن مناطق تحقیق اولویت بندی شود و انتظار می رود نتایج در این زمینه ها بدست آید.

12 ارزیابی فعالیتهای MAR-NET

مدیران هیئت مدیره MAR-NET هر ساله ارزیابی فعالیتهای حوزه خود را درک می کنند
هر مدیر در اواخر ماه دسامبر در جلسه هیئت مدیره گزارش سالانه مربوط به حوزه مسئولیت خود را به هیئت مدیره ارائه می دهد

13 حسابداری مالی

از آنجا که اقتصاد با هر یک از موسسات شرکت کنندگان در پروژه های همکاری مستقر شده است ، هیچ حساب جداگانه ای برای MAR-NET وجود ندارد.

14 منابع مالی

منبع اصلی مالی فعالیت IMHR-NET منابع موجود هر یک از شرکت کنندگان و بنیادهای تحقیقاتی ملی و بین المللی است

15 وابستگی نویسنده در انتشارات

علاوه بر موسسه شخصی ، وابستگی به MAR-OMEGA-NET می تواند اضافه شود

16 گزارش وضعیت سالانه

مدیران MAR-NET مسئول تهیه گزارش وضعیت سالانه هستند که توسط هیئت مدیره تایید می شود
گزارش پیشرفت باید شامل مختصری از نتایج سال گذشته با امضاها و تاریخ ها باشد.

17 آموزش تلفیقی در روش تحقیق و نظارت بر پایان نامه

MAR-NET آموزش روش تحقیق را با نظارت بر پایان نامه دانشجو ارائه می دهد که می تواند بر اساس یکی از پرسشنامه های استاندارد باشد و بنابراین دانشجویان در تولید دانش جدید مرتبط و علمی کمک می کنند. این امر از تجربیات خوب نظارت بر کارشناسی ارشد پزشکی دریایی ، کارشناسی ارشد بهره می برد. میخانه دانشجویان بهداشت دریایی و دریانوردی در موضوعات مرتبط با دریانوردی پرسشنامه های NOSACQ-50 ، CoPSQ و GHQ-12 و آموزش و راهنمایی روش تحقیق تحقیق یکپارچه.

18 آموزش رسمی

استاد دانشگاه ، دیپلم و Specialist-in-maritime-medicine پزشکی در دریانوردی متخصص پزشکی دریایی در دسترس است. [https: //www.dropbox .com / s / fpbtbeftgdc3dz3 / 1٪ 20 پایه٪ 20 سلامت٪ 20 جستجو٪ 20 دوره٪ 20200٪ 20 ساعت. pdf؟ dl = 0 دیپلم روش تحقیق شغلی ، دریایی] به عنوان بخشی مجتمع از نظارت بر پایان نامه در فارغ التحصیلی در کارشناسی ارشد در دسترس است. دانشجویان و لیسانس PubHealth در دریانوردی

19 مشارکت در 17 اهداف توسعه پایدار سازمان ملل

هدف 3: سلامتی و رفاه برای همه کارگران
هدف 4: آموزش با کیفیت
هدف 5: برابری جنسیتی
هدف 8: کار مناسب و رشد اقتصادی
هدف 10: کاهش نابرابری (مطابقت با MLC2006 و C188)
هدف 12: مصرف و تولید مسئولانه (انتشار کشتی های SOx و NOx)
هدف 14: مشاهدات زندگی در زیر آب در مورد انطباق با مدیریت خوب پسماند
هدف 17: مشارکت برای دستیابی به اهداف

20 کمک به آموزش با کیفیت

برای کارگران دریایی و صنعت

شواهد علمی به روز شده در مورد مواجهه با خطرات بهداشتی رایج و شرایط بهداشتی موجود در هواپیما ، اولویت بندی اقدامات پیشگیرانه در کمیته های ایمنی داخل هواپیما ، شرکت ها و سازمان های کارگری را واجد شرایط می کند. این کارگران برای درک بهتر ادعاها و علائم احتمالی خود که نیاز به تشخیص بالینی و آزمایشگاهی کافی و اطلاع رسانی احتمالی به عنوان بیماریهای شغلی را دارد ، از پزشکان دریایی به روز شده بهره مند خواهند شد.

برای پزشکان دریانوردی

نتایج مطالعات همگروهی بخش مهمی از آموزش مداوم پزشکان پزشکی دریایی و آموزش ماهیگیران و دریانوردان خواهد بود.
بدون این دانش پزشکان پزشکی نمی توانند تعهدات خود را به اندازه کافی انجام دهند و طبق رهنمودهای ILO / IMO در مورد معاینات پزشکی دریانوردان به دریانوردان و ماهیگیران توصیه های پیشگیرانه می کنند و با اطلاع رسانی احتمالی بیماری های شغلی به میزان کافی عمل می کنند.

برای دانشجویان

ترجیحاً ما از نتایج تحقیقات ایمنی و بهداشت دریایی به عنوان مبنای آموزش خود برای دانشجویان MSc.Pub Health و دانشجویان دریایی استفاده می کنیم. آنها روشهای تحقیق در سلامت دریایی شغلی را با ارزیابی قابلیت اطمینان ، قابلیت تعمیم عمومی و انواع مختلف تعصبات در زمینه علمی از جمله تصویب مالکیت داده ها یاد می گیرند. آنها می آموزند که چگونه روشهای تحقیق را در کارهای حرفه ای آینده خود بکار گیرند و چگونه دانش علمی را برای حل مشکلات عملی زندگی حرفه ای خود جستجو کنند. دانشجویان دریانوردی در مورد چگونگی جستجو و استفاده از دانش دریایی مبتنی بر علمی برای استفاده در موقعیت های حرفه ای خود به عنوان رهبران هواپیما ، علاقه و دانش کسب می کنند.

21 نقاط قوت و ضعف

در بسیاری از کشورها علاقه به یک ناو هواپیمابر در بین جوانان نسبتاً کم است. این یک نقطه قوت است که با جوانان دریانورد در مدارس دریایی شروع می شود زیرا آنها می توانند دیدگاه تازه ای و طرز تفکر متفاوت را در تجارت دریایی ایجاد کنند و به جذب جوانان دریانورد کمک کنند. به گفته یونیسف ، اکثر آنها مشتاق یادگیری ، ایجاد تجربه خود و استفاده از مهارت های خود در نیروی کار هستند. Unicef: 6 مزیت برتر استخدام استعدادهای جوان روش به کار رفته در بودجه کم آسان است. این یک نقطه قوت برای استفاده از روشی است که بلافاصله عناصر خطر را در محیط کار شناسایی می کند که توسط بازرسان حمل و نقل در بندرها دیده نمی شود تا به نفع دریانوردان و شرکت ها اصلاح شود. بر خلاف مطالعات مبتنی بر ثبت ، این مطالعات عناصر خطر را در محیط کار شناسایی می کند که هرگز از مطالعات مبتنی بر ثبت یاد نمی گیرند. دانش آموزان می آموزند که چگونه روشهای تحقیق را در کارهای حرفه ای بعدی خود بکار گیرند و چگونه دانش علمی را برای حل مشکلات عملی زندگی حرفه ای خود جستجو کنند. دانشجویان دریانوردی در مورد چگونگی جستجو و استفاده از دانش علمی دریایی برای موقعیت های حرفه ای خود به عنوان رهبران ، علاقه و دانش کسب می کنند. از جمله نقاط ضعف این است که ممکن است از ابتدا میزان پاسخگویی بسیار کم باشد ، زیرا آنها آدرس پست الکترونیکی خود را تغییر می دهند بنابراین ما هیچ تماسی نداریم و آنها تمایلی به شرکت در دوره های بعدی ندارند یا وقت ندارند. ضعف دیگر این است که طراحی مقطعی نمی تواند روابط علی را در مطالعات منفرد شناسایی کند. با این حال ، با مقایسه دورهای مختلف پرسشنامه ، خطرات مربوط به سلامتی ممکن است در بعضی از گروه ها وجود داشته باشد و در بعضی دیگر وجود نداشته باشد و در نتیجه به شناسایی روابط علی منجر شود.

22 پیوند به سازمانها ، اسناد و بودجه های مربوطه

OMEGA-NET cohorts statement on research integrity and responsible research practice
ICOH International Commission on Occupational Health
EPICOH Scientific Committee on Epidemiology in Occupational Health
The OMEGA-NET Cohorts and COST
Links to OMEGA-NET Scientific Publications
The HERA network for an environmental, climate and health research agenda
The COST mission vision and values
The European Survey Research Association
European Working Conditions Surveys (EWCS)
The European Social Fund
Nordic Council Ministers Funding NGO Co-Operation Baltic Sea Region
Funding Nordic Council Ministers
Nordic Council Ministers Funding-opportunity Nordic-Russian Co-Operation
ITF Seafarers Trust
Nippon Foundation